Damit aus Fremden Freunde werden

Anhand von Gegenständen aus anderen Kulturen und Religionen lernen wir, wie wir den Menschen näher kommen können, die damit leben.

Ziele:

• fremde Gegenstände begreifen lernen
• Verständnis und Toleranz wecken
• kulturelle und religiöse Unterschiede als Chance erkennen

Bausteine (Methoden/Materialien)

A)    Lieder in verschiedenen Sprachen

B)    Die kulturelle Brille

C)    Jeder für sich auf Spurensuche: fremdartige Objekte in der Ausstellung

D)    Gruppenarbeit und Plenum: Ein Objekt verstehen

E)    Eine Runde Trommeln, anschl. Reflexion über "Nutzung fremder Kulturteile in unserem Land"

F)    Rollenspiel: "Auf Fremde/s zugehen" - Förderliche und hinderliche Verhaltensweisen sammeln

G)  Erzählrunde: Fremde/s in meinem Alltag - was ich damit erlebte, was ich mal "probieren" will.

Zu beachten:
Zielgruppe: alterseinheitliche Gruppen ab Grundschulalter, die offen sind für die Begegnung mit Fremdem
Zeitbedarf: 3- 4 Stunden, Bausteine variieren stark nach Altersstufe